自2022年1月份开始，学校全面铺开了“1.5+1.5”人才培养模式改革的实际运行，截至目前已经圆满完成了一个学期的学生培养工作。为了及时总结和交流工作经验，不断改进和完善“1.5+1.5”人才培养模式，促进和提升教学医院的人才培养质量，2022年8月6日下午，沧州医学高等专科学校组织临床医学专业的领导和老师们联合7家教学医院，以线上会议的形式开展了“临床医学专业‘1.5+1.5’人才培养模式教学医院教学工作经验交流研讨总结会”。

参会人员有沧州医学高等专科学校才晓茹校长、王衍副校长、学校临床医学专业负责人和各教研室主任、“1.5+1.5”人才培养模式教学医院的教学管理人员、班主任和各教研室主任，会议由沧州医学高等专科学校医学系负责人吴晓华主持。

首先，由学校王衍副校长讲话，王校长重点阐述了“1.5+1.5”人才培养模式改革的背景意义和目的，强调了教学医院的临床教学工作对于此项教学改革的重要性，并希望教学医院能通过详细的学情分析有针对性地开展教学工作，最后对各教学医院在学生培养方面的贡献表示了感谢。

接下来由各教学医院代表和学校代表依次进行发言，各位代表通过认真梳理和总结过去一学期的教学活动、教改措施、督学方式、管理办法等各方面工作情况，纷纷介绍了自己的工作经验，和大家分享了各自好的想法和做法，同时也提出了目前存在的问题和不足，并表达了各自的意见和建议。

黄骅市人民医院                             河间市人民医院

孟村县人民医院                         南皮县人民医院

秦皇岛市海港医院                         青县人民医院

邢台巨鹿县医院                     沧州医学高等专科学校

学校的临床医学专业各教研室主任也针对各课程的教学要求进行了重点发言，针对各自的课程特点和教学内容提出了教学工作中需要注意的相关事项，在教学进度安排、教学侧重要点、教学平台应用、教学督导评价等各方面均做了明确的要求。

内科教研室                                外科教研室

妇产科教研室                               儿科教研室

最后由沧州医学高等专科学校才晓茹校长进行了总结发言。才校长强调了学校对于“1.5+1.5”人才培养模式改革的投入力度，重温了各教学医院积极与学校合作开展学生培养工作的初心和决心，并通过认真听取各家教学医院的总结发言，对大家在教育教学工作上的努力和付出给予了肯定和感谢，最后，才校长对下一步的学生培养工作提出了具体要求和期望。

此次会议通过线上经验分享的形式开展，促进了各家教学医院的相互沟通和交流，使大家相互分享了教学工作上的思路和做法，促进了大家在教学工作中取长补短、相互借鉴、相互学习，进一步加强了校院深度合作，从而促进校院共同努力，力争在学校领导的统筹带领下，把“1.5+1.5”人才培养模式这种新的教育教学改革模式做好做强，真正把我们的教育教学质量提升一个新的高度！